Piraten ABC

Hausregeln

Wir freuen uns über Ihr Vertrauen und wünschen uns eine gute Zusammenarbeit und stehen Ihnen jederzeit für offene Gespräche gerne zur Verfügung. Dennoch tauchen immer wieder verschiedene Fragen auf. Deshalb haben wir ein ABC zu den bestehenden Hausregeln der Einrichtung erarbeitet, welche sowohl für die Fachkräfte, als auch für die Eltern und Familien gelten. Wir hoffen, Ihnen einen Wegweiser zum Nachblättern und zur besseren Orientierung zur Hand gegeben zu haben und wünschen uns allen eine schöne Kinderhauszeit.

Ihr Dorfpiraten-Team

Überarbeitet am 25.03.2025, 14.07.2026

A wie …

Anmeldung

Mit einem Brief werden Sie über unsere Anmeldewochen informiert. Anmeldeformulare erhalten Sie auch über unsere Homepage:

www.kinderhaus-dorfpiraten-maehring.de

Änderungen

Bitte benachrichtigen Sie uns, falls sich Ihre Anschrift, Telefonnummer, Kontonummer ändert, sowie Änderungen des Sorgerechts bei Trennung oder Scheidung.

Abmeldung im Krankheitsfall

Wir bitten Sie, Ihr Kind telefonisch oder in der App bis 8:30 Uhr abzumelden, wenn es z. B. wegen Krankheit oder Urlaubstag nicht in die Einrichtung kommt.

Ankommen/Anfangen

Wir fangen jeden Tag um 8:30 Uhr in unseren Stammgruppen gemeinsam mit dem Morgenkreis an. Es ist wichtig, dass das Kind bis spätestens um 8:00 Uhr zu uns gebracht wird, um einen guten Start zu ermöglichen und eine Störung des Gruppenablaufes zu vermeiden. In der Kernzeit von 8:15 Uhr bis 12:00 Uhr gilt unsere Aufmerksamkeit ausschließlich den Kindern. Sie sollten nicht durch das Bringen und Abholen einzelner Kinder unterbrochen werden. Damit wir die uns von Ihnen übertragene Aufsichtspflicht  für Ihr Kind übernehmen können, bitten wir Sie Ihr Kind persönlich zu übergeben. Das Kind darf nicht alleine in die Einrichtung/Gruppe kommen!

Abholen

Wir bitten um eine pünktlich Abholung des Kindes zu den gebuchten Zeiten. Sollten Sie es einmal nicht pünktlich schaffen, geben Sie uns bitte rechtzeitig telefonisch Bescheid. Signalisieren Sie Ihrem Kind, dass mit der Abholzeit die Spielzeit vorbei ist.

Unsere Abholzeit ist von 12:00 Uhr bis 16:00 Uhr.

Das Abholen hängt von der jeweiligen gebuchten Betreuungszeit ab. Unsere Aufsichtspflicht endet mit der persönlichen Verabschiedung.

Abholberechtigung

Im Anmeldeformular ist ein Bereich enthalten, in dem Sie alle abholberechtigten Personen eintragen können, mit denen Ihr Kind jederzeit nach Hause gehen darf. In der Anmeldung müssen alle abholberechtigten Personen angegeben werden. Achten Sie bitte darauf Änderungen gleich an das Kinderhaus-Team weiterzugeben. Wenn Ihr Kind mit einer anderen Person kurzfristig mitgehen darf, müssen Sie uns vorher mündlich oder schriftlich Ihr Einverständnis geben. Bei einer uns fremden Person, ist der Ausweis vorzulegen. Mindestalter der Person muss 14 Jahre sein.

Aufsichtspflicht

Die Aufsichtspflicht unseres KIHA – Personals beginnt mit der persönlichen Übergabe und endet mit der Übergabe an die abholende Person. Für den Weg von und zur Einrichtung sind Sie als Eltern verantwortlich, ebenso bei Festen, bei denen Sie mit anwesend sind. Während der vereinbarten Buchungszeiten liegt die Aufsichtspflicht beim Personal.

Allergie

Bekannte Allergien oder Lebensmittelunverträglichkeiten teilen Sie bitte unbedingt dem KIHA – Personal mit. Allergien müssen mit einem ärztlichen Attest bestätigt werden, wenn es sich dabei um allergischen Husten oder Schnupfen handelt.

Aufnahmekriterien

Für eine Anmeldung muss das Kind bereits auf der Welt sein (Name und Geburtsdatum). Kinder die nicht im Gemeindebereich Mähring wohnen, werden grundsätzlich nur aufgenommen, wenn freie Plätze vorhanden sind.

Im Januar erfolgt das Aufnahmeverfahren für das folgende Betreuungsjahr. Alle Kinder, die sich auf der Warteliste befinden bis 31.12. (des Vorjahres) werden in das Aufnahmeverfahren eingeschlossen.

Wenn zu viele Anmeldungen vorliegen, erfolgt die Platzvergabe nach festgelegten Kriterien: Anmeldedatum, Ein-Elternteil-Familie, Berufstätigkeit, Geschwisterkind, besondere Lebensumstände, Alter des Kindes etc. Kinder, die keinen Platz erhalten, können auf die Warteliste gesetzt werden. Wenn ein Platz frei werden würde, werden die Familien kontaktiert.

Die Platzvergabe erfolgt im (im Regelfall) im April/Mai vor Beginn des Betreuungsjahres.

App "Stay Informed"

Alle wichtigen Informationen, Abfragen und Termine werden über unsere "Stay Informed" Kindergarten App mitgeteilt. Sie ist ein digitaler, sicherer und schneller Kommunikationsweg mit den Familien. Die Zugangsdaten werden beim Eintritt des Kindes in das Kinderhaus ausgehändigt. Nach der Anmeldung in der App wird der Zugang freigeschaltet.

B wie …

Buchungszeiten

Zu Beginn des KIHA – Jahres bzw. bei Aufnahme des Kindes in unsere Einrichtung geben Sie als Eltern die von Ihnen gewünschte Buchungszeit für Ihr Kind an.

Diese verpflichtenden Zeiten sind klar von Ihnen angegeben und müssen eingehalten werden!

Dies bedeutet, dass die Kinder ab der gebuchten Zeit (z. B. 7:30 Uhr) die Einrichtung betreten dürfen. Ebenso fordert die Betreuungszeit, dass die Kinder zum Ende der gebuchten Zeit (z. B. 12:30 Uhr) die Einrichtung verlassen haben müssen. In die Buchungszeit muss die Aus- und Anziehzeit und evtl. Tür- und Angelgespräche mit eingeplant werden!

Diese festgesetzten Zeiten sind unumgänglich und eine große Hilfe für den Ablauf in unserer Einrichtung. Bei mehrmaliger Überschreitung der Buchungszeit werden wir auf Sie zukommen. Es darf nur die tatsächliche Zeit gebucht werden, in der Ihr Kind auch anwesend ist. Die Buchungszeiten ermöglichen den Eltern eine Varianz von einer Stunde.

Eine Änderung der Buchungszeit muss vorzeitig bekanntgeben und schriftlich mit einem Änderungsformular einhergehen.

Betreuungsvertrag

Für die Betreuung im Kinderhaus ist ein sog. Bildungs- und Betreuungsvertrag notwendig. Dieser muss von allen Erziehungsberechtigten unterschrieben sein. Änderungen müssen rechtzeitig der Kinderhausleitung mitgeteilt werden. Eine Kopie des Vertrages wird an die Eltern und Familien ausgehändigt.

Beulen, blaue Flecken und Kratzer

Beim aktiven Spielen, Toben und Entdecken gehören kleinere Belssuren wie blaue Flecken, Kratzer, Beulen oder Schürfwunden leider manchmal zum Alltag. Kinder bewegen sich viel, probieren Neues aus und sammeln dabei wichtige Erfahrungen für ihre Entwicklung. Durch eigene Erfahrungen entwickeln Kinder ihre Risikokompetenz. Sie lernen ihre Fähigkeiten einzuschätzen, Gefahren zu erkennen, Herausforderungen zu meistern und verantwortungsvoll mit Risiken umzugehen. Diese Erfahrungen sind ein wichtiger Bestandteil ihrer motorischen, sozialen und emotionalen Entwicklung. Selbstverständlich hat die Sicherheit der Kinder für uns oberste Priorität. Wir schaffen eine sichere Umgebung, begleiten die Kinder aufmerksam, trauen den Kindern etwas zu, greifen ein, wenn die Situation gefährlich wird. Kleine Verletzungen versorgen wir sofort und informieren die Eltern darüber. 

Brotzeit

In den Kleinkindgruppen (Schiffsmäuse und Seepferdchen) findet die gemeinsame Brotzeit statt. Während im Kindergartenbereich (Seebären und Schatzinsel) die gleitende Brotzeit gilt. Die Kinder entscheiden selbst, wann sie essen möchten. Näheres dazu erfahren Sie in der Kurzfassung unserer Konzeption auf der Homepage. Wir möchten Sie bitten, auf eine gesunde und ausgewogene, stärkende Ernährung zu achten (Keine Süßigkeiten, wie z. B. Schokolade, Milchschnitte, Knopers, Prinzenrolle, etc.). Nüsse aller Art sind verboten (Verschluckungsgefahr, Allergien)! Bei der Brotzeit legen wir Wert auf eine gute Ess- und Tischkultur, welche ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit ist. In der Brotzeittasche sollte sich nur die Brotzeit befinden und keine Spielsachen/Gegenstände, die Kinder von zu Hause mitbringen - Unfallgefahr und Konflikte! Täglich bieten wir den Kindern einen Obstteller an. Siehe O wie…!

Beobachtungs- und Entwicklungsbögen

Beobachtung ist eine wichtige Grundlage, um Kinder in ihrem Handeln besser begreifen und einschätzen zu können. Erst dann wird im Einzelnen klar, wie wir helfen und unterstützen können und müssen, oder in welchen Situationen sich Kinder selbst zurechtfinden und Taktiken erlernen und anwenden, um z. B. Konflikte und Probleme selbstständig zu lösen. Diese Beobachtungen legen wir schriftlich in Beobachtungsbögen nieder, die wiederum Grundlage für unsere Entwicklungsgespräche sind. Alle Kinder im Kinderhaus werden im Rahmen der pädagogischen Arbeit regelmäßig beobachtet. Grundlage unserer Beobachtungen sind die gesetzlich vorgeschriebenen Beobachtungsbögen (Seldak,Sismik, Perik, Liseb 1 und 2)

Bücherei      „Schatzkiste“

Einmal in der Woche können sich die Kinder in unserem Haus Bücher ausleihen. Am Montag ist die Bücherei im Kindergartenbereich (Schatzinsel und Seebärengruppe), am Dienstag in der Kleinkindgruppe (Schiffsmäuse) und am Freitag in der Kleinkindgruppe FFW (Seepferdchen) geöffnet. Die Öffnungszeit ist während der Freispielzeit. Bitte achten Sie darauf, dass sich die Büchertasche in der Garderobe befindet, dass die Bücher sorgfältig behandelt und in einem guten Zustand zurückgegeben werden. Bei starker Beschädigung müssen die Bücher ersetzt werden. Es findet keine Selbstbedienung statt. Die Öffnungszeiten der Bücherei können ggf. geändert werden! Geschlossen ist die Bücherei während der Ferienzeiten.  Über Schließzeiten werden die Eltern informiert!

Beratungsstellen

Wenn es einmal irgendwo hackt, finden Sie in den Eingangsbereichen Flyer für Beratungsstellen, an die Sie sich wenden können. Wir stehen Ihnen natürlich selbstverständlich zur Verfügung.

Besondere Situationen

Kinder im Elementarbereich (0 – 6 Jahren) sind sehr feinfühlig!

Viele, für uns Erwachsene, ganz normale, alltägliche Situationen sind für die Kinder schwer zu verstehen und vor allem verbal zu äußern. Sie können sich lediglich in ihrem veränderten Verhalten ausdrücken (aggressiv, weinerlich, zurückgezogen, anhänglich usw.)  Daher bitten wir Sie DRINGEND, uns Veränderungen in Ihrem Leben mitzuteilen (Umzug, Trennung, Krankheit, Todesfall im Familienkreis, Arbeitslosigkeit, Dienstreisen usw.), damit wir angemessen auf Ihr Kind eingehen können. Selbstverständlich unterliegen wir der Schweigepflicht!

Beschwerden

Beschwerden sehen wir als Chance unsere Arbeit zu reflektieren. Deshalb ist es uns besonders wichtig, dass Beschwerden auf dem direkten Weg an uns gerichtet werden. Dafür nehmen wir uns Zeit, und suchen gemeinsam nach einer Lösung. In einem offenen und ehrlichen Gespräch können Konflikte schnell geklärt werden. Oft ist es nur eine Fehlinformation, die dann direkt besprochen werden kann.

Büro und Sprechzeiten der Leitung

Dienstag:                  von 13:00 Uhr bis 15:00 Uhr

Mittwoch:                  von 14:30 Uhr bis 15:00 Uhr

Donnerstag:              von 14:30 Uhr bis 15:00 Uhr

C wie …

Chaos

Bei uns herrscht ein gesundes Chaos!

D wie …

Datenschutz

Der Schutz der personenbezogenen Daten der Eltern und Familien und der Daten des Kindes sind uns sehr wichtig. Wir verarbeiten personenbezogene Daten ausschließlich im Rahmen der geltenden Datenschutzverordnung (DSGVO). Eine Weitergabe von personenbezogenen Daten erfolgt nur, wenn hierfür eine gesetzliche Grundalge besteht oder eine Einwilligung von Seiten der Eltern und Familien schriftlich erteilt werden. Beim Abschluss des Bildungs- und Betreuungsvertrages werden die Eltern und Familien diesbezüglich aufgeklärt.

Geändert am 08.07.2026

E wie …

Elternbeiträge

Alle Kinder, die zum 1. September 3 Jahre alt sind, wird der Kindergartenplatz mit 100 Euro vom Bayerischen Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales bezuschusst.

Stand 01.09.2025

Erstgespräch

In einem gemeinsamen Gespräch lernen wir Sie und die Interessen und Bedürfnisse Ihres Kindes kennen und planen den Ablauf der Eingewöhnung gemeinsam mit Ihnen.

Entwicklungsgespräche

Jedes Kind entwickelt sich unterschiedlich schnell und macht täglich neue Erfahrungen und Lernentwicklungsschritte. Damit wir Ihr Kind bestmöglich fördern und begleiten können, bieten wir nach terminlicher Absprache 1x jährlich ein Entwicklungsgespräch zum aktuellen Verlauf und Stand an. Es werden offene Fragen besprochen, Wünsche eingebracht, Beobachtungen analysiert und Ziele festgesetzt. Wenn weitere Gespräche zum Entwicklungsstand des Kindes gewünscht werden, obliegt es den Eltern, einen Termin mit der Gruppenleitung zu vereinbaren. Sehr wichtig sind uns auch die täglichen „Tür- und Angelgespräche“. Bei Sorgen und Fragen dürfen Sie uns gerne jederzeit ansprechen.

Geändert am 22.04.2026

Elternbeirat

Der Elternbeirat unterstützt das Kinderhaus -Team aktiv und finanziell und bringt Vorschläge der Eltern mit ein. Er ist das Bindeglied zwischen Eltern, Träger und Team. Der Elternbeirat vertritt somit Anliegen aller Seiten und bringt diese vor. Feste und Aktionen werden von ihm mitgestaltet und organisiert. Der Elternbeirat wird zu Beginn jedes Betreuungsjahres neu gewählt und hat eine beratende und unterstützende Funktion. Wir freuen uns über weitere/neu Mitglieder.

Elternmitarbeit

Wir legen in unserer Einrichtung großen Wert auf die Zusammenarbeit mit den Familien. Denn nur so können wir unserem Bildungs- und Erziehungsauftrag gerecht werden. Ein guter Erfolg kann nur dann erzielt werden, wenn die Familie in unsere Arbeit mit einbezogen wird. Um Ihr Kind in allen Lebensbereichen wirkungsvoll fördern und unterstützen zu können, sollten wir auch sein Umfeld in dem es aufwächst, näher kennenlernen. Daher ist uns eine gute Zusammenarbeit zwischen KIHA und dem Elternhaus wichtig. Wir bieten den Eltern und Familien immer wieder die Möglichkeit durch verschiedene Aktionen, z. B. Vorlesetag, Bastelaktionen, Backen, Ausflüge usw. am Alltag im Kinderhaus teilzunehmen.

Einwilligungen

Alle wichtigen Einwilligungen sind im Bildungs- und Betreuungsvertrag verankert und werden im Anmeldeverfahren unterschrieben. Dennoch können im Kindergartenjahr noch weitere schriftliche Einwilligungen erforderlich sein. Jede Einwilligung kann jederzeit widerrufen werden.

Erreichbarkeit der Eltern und Familien

Es ist uns sehr wichtig, dass Sie im Notfall stets erreichbar sind. Mit dem Betreuungsvertrag bekommen Sie eine Telefonliste von uns mit, auf der Sie alle wichtigen Telefonnummern notieren können (Oma, Opa, Tanten usw.), falls man aus beruflichen Gründen nicht erreichbar ist. Bitte geben Sie uns sofort Bescheid, falls sich Ihre Telefon- und/oder Handynummer geändert hat. Bei plötzlich und akut auftretenden Krankheitssymptomen versteht es sich von selbst, dass Ihr Kind umgehend und zeitnah abgeholt werden muss.

F wie …

Fehlzeiten

Bitte teilen Sie uns mit, wenn Ihr Kind Aufgrund von Krankheit, Urlaub, persönlichen Terminen etc. das Kinderhaus nicht besucht bzw. später kommt oder eher abgeholt wird.

Fortbildung

Um unser Fachwissen kontinuierlich zu erweitern und auf den neuesten Stand zu bringen, nehmen wir regelmäßig an Fortbildungen zu diversen Themen teil. Dabei unterstützen und schulen uns qualifizierte Fachreferenten und spezielle Fachliteratur. Für Fortbildungen, an dem das gesamte Team teilnimmt, sogenannte Teamfortbildungen, kann der Träger zusätzliche Schließzeiten der Einrichtung veranlassen. Der Träger kann bis zu 5 Tage nutzen, die zu den 30 Schließtagen dazu kommen können!

Ferien

Ferien und Schließtage werden im September für das kommende Jahr bekanntgegeben. Sie können auch auf der Homepage nachgelesen werden. Die Gruppenbelegung wird in den Ferien (Fasching, Ostern, Pfingsten) individuell nach Bedarf der Eltern und Familien gestaltet. Hierzu werden Sie rechtzeitig informiert und können Ihren Bedarf angeben.

Fotos

Einmal im Jahr besucht uns der Fotograf im KIHA, um Aufnahmen von Ihrem Kind, mit Ihrer Einwilligung, zu machen.

Um die Entwicklung und besonderen Erlebnisse Ihres Kindes zu dokumentieren, machen wir Fotos (schriftlichen Einwilligung ist erforderlich). Fotos Ihres Kindes werden nach einem Jahr gelöscht, siehe Datenschutzvereinbarung. Auf unserer Homepage können Sie Bilder Ihres Kindes von Festen und Feiern in der Einrichtung herunterladen. Dazu bekommen Sie von uns ein eigenes Passwort und den Zugang ausschließlich zur Gruppe Ihres Kindes.

Kinder haben Rechte. Das Recht am eigenen Bild. Dieses Recht achten wir in unserer Einrichtung. Das heißt, dass wir das Kind fragen, ob es fotografiert werden möchte.

Beim Verlassen der Einrichtung werden alle Fotos des Kindes gelöscht!

Fortbildungen

Das pädagogische Personal nimmt regelmäßig an Fortbildungen teil, um das Fachwissen kontinuierlich zu erweitern und zeitgemäße Pädagogik durch Erarbeiten neuer Erziehungskonzepte umzusetzen. Dazu gehören auch Teamfortbildungen. Die Schließzeiten werden rechtzeitig bekanntgegeben.

Fachdienst/Förderung

Wir haben die Möglichkeit den Kindern im Bedarfsfall verschiedene mobile Förderungen anzubieten. So unterstützt uns die Frühförderung und der Fachdienst. Sie werden von uns über diese besonderen Unterstützungsangebote informiert und angesprochen.

Feste

Im Laufe des Kinderhausjahres finden verschiedene Feste, z. B. St. Martin, Maifest oder Familienfest, usw. statt. Hier werden die Kinder mit einbezogen und dürfen die Gestaltung mitentscheiden. Bei der Durchführung von Festen sind wir auf die Mitarbeit der Eltern und Familien angewiesen.

Fundkiste

Hier befinden sich Dinge, die Sie vielleicht schon lange vermissen! Sie steht im Eingangsbereich eines jeden Hauses. Nach einer schriftlichen Information an Sie, werden die Kleidungsstücke in die Altkleidersammlung gegeben.

G wie …

Ganzheitlichkeit

Kinder erwerben ihr Wissen von der Welt und ihre Fähigkeiten, indem sie die Welt von Geburt an neugierig beobachten und mit allen Sinnen erforschen. Kinder lernen bei uns mit Kopf, Herz und Hand - also durch Denken, Fühlen, Bewegen und Handeln. Dies geschieht vor allem im freien Spiel sowie in alltäglichen Situationen.

Auszug aus der Konzeption!

Ergänzt am 08.07.2026

Garten

Soweit es das Wetter und die Situation erlauben, gehen wir mit den Kindern in den Garten. Deshalb sollten Sie Ihrem Kind immer wettergerechte Kleidung anziehen bzw. mitgeben, welche auch schmutzig werden darf. Im Sommer auf eine Kopfbedeckung achten! Die Kinder sollten bei Sonnenschein eingecremt in die Einrichtung kommen. Alle Kleidungsstücke müssen mit dem Namen des Kindes gekennzeichnet sein!

Täglich steht den Kindern zusätzlich der Innenhof gruppenübergreifend von 9:30 Uhr bis 11:00 Uhr zur Verfügung. Die Kinder entscheiden selbst, ob sie dieses Angebot nutzen möchten.

Gesetzliche Vorgaben

Die verbindliche Grundlage unserer Arbeit ist das Bayerische Kinderbildungs- und Erziehungsgesetzt (BayKiBiG). Bayerische Leitlinien für die Bildung und Erziehung von Kindern bis zum Ende der Grundschulzeit, der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan (BEP), das Achte Sozialgesetzbuch (SGB VIII) und die UN-Kinderrechtskonventionen. Die zuständige Aufsichtsbehörde ist das Kreisjugendamt Tirschenreuth.

Getränke

Getränke wie Wasser, ungesüßter Tee und gelegentlich Saftschorle stehen den Kindern jeder Zeit zur Verfügung. Die Kinder müssen keine Getränke von zu Hause mitbringen. Nur bei Ausflügen! Davon werden Sie aber vorher informiert.

Im Krippenbereich/Kleinkindbereich ist eine geschlossene Trinkflasche abzugeben, die von uns mit Wasser befüllt wird und im Gruppenraum freizugänglich für die Kinder ist.

Geburtstag

Den Geburtstag Ihres Kindes wollen wir gebührend in der jeweiligen Gruppe feiern. An diesem Tag steht das Geburtstagskind im Mittelpunkt und bestimmt, wie der Tag ablaufen soll. Das gemeinsame Geburtstagsessen wird von uns nach dem Wunsch des Kindes vorbereitet. Unterstrichen wird das Fest mit Liedern, Spielen usw. sowie einem kleinen Geschenk.

Gruppeneinteilung

Die Zusammenstellung der Kindergruppe wird nach festen Kriterien geregelt. Ausschlaggebend für die Einteilung der Kinder sind: Geschlecht, Alter, Geschwisterkinder, Staatsangehörigkeit, Religion und Freunde (wenn relevant, wenn es berücksichtigt werden kann). Die Wünsche der Familien können daher nicht berücksichtigt werden. Damit Kinder von- und miteinander lernen können und die Entwicklung positiv  beeinflusst wird, bedarf es der fachlichen Planung durch das Personal.

H wie …

Hausordnung

Unsere Hausordnung ist Teil des Bildungs- und Betreuungsvertrages und verweist in Absprache mit dem Träger auf hausinterne Regelungen, die für die von Ihnen gebuchten Betreuungszeiten im Kinderhaus gelten. Dazu gehört auch das Vorgehen im Krankheitsfall (48 Stunden Symptomfreiheit bei Fieber, Durchfall und Erbrechen). Bei der Unterzeichnung des Bildungs- und Betreuungsvertrages bestätigen Sie die Kenntnisnahme der Hausordnung (Piraten ABC).

Hygiene

Unsere Kuscheltiere und Spielsachen werden regelmäßig gewaschen, gereinigt und desinfiziert. Der Gruppenraum soll bitte nicht mit Straßenschuhen betreten werden. 

Haftung

Für Verluste, Verwechslung oder Beschädigung des Eigentums der Kinder, kann keine Haftung übernommen werden.

Hausschuhe

Im Kinderhaus gilt Hausschuhpflicht. Um gesundheitliche Schäden zu vermeiden, bitten wir Sie, darauf zu achten, dass die Hausschuhe geschlossen und passend sind!

Homepage

Alle wichtigen Informationen, Aktivitäten und Berichte, sowie Fotos (geschützter Bereich) finden Sie auf unserer Homepage unter:

www.kinderhaus-dorfpiraten-maehring.de

Die Fotos im Intranet zum Download sind nur eine begrenzte Zeit online (Speicherkapazität). Wenn neue Fotos auf die Homepage (Intranet) geladen werden, wird dies per Email den Eltern mitgeteilt. Die Fotos sollten dann zeitnah heruntergeladen werden.

I wie …

Information

Informationen zu unserem Alltag im Kinderhaus, Aktivitäten und Projekte, Wochenrückblick und Monatsrückblick, Schließzeiten, Elternbeiratsmitteilungen usw. befinden sich im Garderobenbereich, im Eingangsbereich und vor jeder Gruppentüre. Bitte lesen Sie regelmäßig und aktiv die Aushänge an den Wänden!

Inklusion

In unserer Einrichtung sind alle Kinder herzlich willkommen. Individuell auf die Bedürfnisse des Kindes abgestimmt, erhalten wir im Bedarfsfall zusätzliche Unterstützung von externen Fachdiensten.

Impfnachweis

Bei der Erstaufnahme in die Einrichtung ist ein schriftlicher Nachweis über einen vollständigen Impfschutz nach Empfehlung der ständigen Impfkommission zu erbringen (Impfausweis, U-Heft). Sollte kein ausreichender Impfschutz vorliegen, benötigen wir eine ärztliche Bescheinigung über ein Beratungsgespräch in Bezug auf einen vollständigen, altersgemäßen Impfschutz des Kindes. Kinder müssen zur Aufnahme in das Kinderhaus Masern geimpft sein. Die Vorlage des Impfschutzes ist Pflicht. Ein fehlender Masernschutz muss dem Gesundheitsamt gemeldet werden und das Kind kann ohne Genehmigung des zuständigen Gesundheitsamtes nicht in die Einrichtung aufgenommen werden!

iPad

In unserer Einrichtung arbeiten wir mit dem iPad. Die Kinder haben die Möglichkeit, in Absprache mit uns und unter Einhaltung der Regeln, ihre Portfolio-Arbeit, gemeinsam in Begleitung eines Erwachsenen, zu gestalten.

J wie …

JA – Sagen

Sagen sie JA zur Erziehungspartnerschaft, zu einem offenen und vertrauensvollen Verhältnis zwischen Ihnen als Familie und uns als KIHA – Team. Eine gute Zusammenarbeit ist für das positive Gelingen der KIHA – Zeit Ihres Kindes unerlässlich.

Jahreskreis

Für Kinder sind immer wiederkehrende Festabläufe eine Hilfe, das Jahr als einen Zeitraum zu begreifen, der sich in überschaubaren Abschnitten gliedert. Wir feiern St. Martin, Nikolaus, Weihnachten, Fasching, Ostern, Mutter- und Vatertag, Sommerfest, Geburtstag, Abschluss der Vorschulkinder.

K wie …

Krankheit

Bei Krankheiten bitten wir Sie uns telefonisch zu benachrichtigen. Es ist unsere Pflicht, alle Familien über aktuelle ansteckende Krankheiten zu informieren. Dies erfolgt mit einem Aushang an jeder Eingangstüre. Kinder mit einer ansteckenden Krankheit dürfen die Einrichtung nicht besuchen. Große Ansteckungswellen können eine Gruppenschließung durch Personalausfall zur Folge haben. Bei Fieber, Durchfall oder Erbrechen muss die Symptomfreiheit von 48 Stunden eingehalten werden. Generell gilt, dass kranke Kinder zu Hause gesund werden und nicht in der Einrichtung. Das Wohl der uns anvertrauten Kinder liegt uns sehr am Herzen, deshalb müssen Kinder, die von der Einrichtung wegen eines schlechten Gesundheitszustandes abgeholt werden müssen, auch die 48 Stunden Regelung einhalten und dürfen die Einrichtung nicht besuchen. Die Hausregeln im Krankheitsfall wurden aufgrund der Elternbefragung 2025 erweitert.

Konzeption

Die Konzeption der päd. Arbeit ist Grundlage für die Betriebserlaubnis. Sie liegt der Aufsichtsbehörde (Kreisjugendamt Tirschenreuth) vor. Die Einrichtungsleitung koordiniert die regelmäßige Überprüfung und Fortschreibung. Die päd. Fachkräfte wirken aktiv an der Weiterentwicklung mit und setzen die Inhalte der Konzeption im päd. Alltag um. Dadurch wird sichergestellt, dass die Konzeption die gelebte Praxis der Einrichtung widerspiegelt. 

Auszug aus der Konzeption!

Kleidung

Im KIHA wird gebastelt, getobt, gematscht und vieles mehr. Deshalb ist praktische und wettergerechte Kleidung angesagt. (Auch auf geeignete Kopfbedeckung achten!) Diese sollte nicht einengen und schmutzig werden dürfen. Alle Kleidungsstücke – auch Schuhe – Turnkleidung/Beutel – bitte mit Namen versehen!  Für den Notfall benötigt jedes Kind eine Stofftasche mit Wechselkleidung (Kleidung der Jahreszeit entsprechend)! Auch hier den Namen nicht vergessen!

Kooperation KIHA/Schule

Um sich gegenseitig kennenzulernen und Kontakt zur Schule aufzubauen, kooperieren wir mit der Grundschule Mähring. Wir besuchen uns gegenseitig und planen gemeinsame Aktionen. Gemeinsame Aktivitäten können sein: Theateraufführungen, Schnuppertag, Schulhausrallye, Bastelaktionen etc. Die zukünftige Lehrkraft hospitiert in der Einrichtung und die Erzieherinnen hospitieren in einer Schulstunden. Zusätzlich bieten wir den Eltern und Familien der Vorschulkinder zwei Informationsabende (im Oktober und März/April) an. 

L wie …

Lernen

Kinder lernen bei uns mit Kopf, Herz und Hand - also durch Denken, Fühlen, Bewegen und Handeln. Dies geschieht vor allem im freien Spiel sowie in alltäglichen Situationen wie Basteln, Singen, Bewegen, Experimentieren oder im gemeinsamen Miteinander.

Auszug aus der Konzeption!

Langeweile

Freunde suchen, nicht sofort zu finden oder manchmal auch nicht zu wissen, was man spielen soll, dies gehört zum KIHA – Alltag und phasenweise auch zur Entwicklung eines Kindes. Sich zu langweilen bedeutet oft für Kinder, sich durch Beobachtung anderer Kinder und deren Spielweisen neu zu orientieren, für sich selbst vielleicht neue Spielkameraden oder Spielmaterial zu entdecken. Langeweile aushalten zu können, ist eine wichtige Fähigkeit und unterstützt die Entwicklung des Kindes im -Bereich Kreativität, Selbstständigkeit, Problemlösefähigkeit, Frustrationstoleranz, Selbstwahrnehmen. In ruhigen Momenten entdecken Kinder, was sie wirklich interessiert und worauf sie Lust haben.

M wie …

Medikamente

Aus versicherungsrechtlichen und medizinischen Gründen, bitten wir um Verständnis, dass wir Ihrem Kind keinerlei Medikamente oder Globuli verabreichen dürfen.

Mittagessen

In unserer Einrichtung können alle Kinder am Mittagessen teilnehmen. Beliefert werden wir vom Partyservice Schweimer aus Lauterbach. Aktuell kostet ein Mittagessen ab 3 Jahren 4,40 Euro pro Mahlzeit und für Kinder unter 3 Jahren 3,70 Euro. Die Kosten werden mit den Beiträgen eingezogen. Das Mittagessen soll für feste Tage gebucht werden und kann täglich bis 7:45 Uhr flexibel verändert werden. Die Bestellung geben wir am Donnerstag für eine Woche im Voraus an den Partyservice weiter. Stornierungen im Krankheitsfall oder Anmeldungen sind täglich bis 7:45 Uhr möglich. Dennoch bitten wir das Mittagessen am Donnerstag vorab für die kommende Woche in der Gruppe des Kindes anzumelden. Während der Ferien wird kein Mittagessen angeboten.

O wie …

Öffnungszeiten

Die Öffnungszeiten unseres Hauses sind von Ihren Buchungszeiten bzw. vom Personalstand abhängig. Falls eine ausreichende Anzahl an zu betreuenden Kindern vorhanden ist bzw. das dazu benötigte Personal, wir die Öffnungszeit angepasst.

Montag bis Freitag von 7.00 Uhr bis 16.00 Uhr.

Obstkorb

Am Montag oder Dienstag bringen die Eltern und Familien ein Stück Obst oder Gemüse mit, das wir im Laufe der Woche zur Brotzeit aufgeschnitten  und den Kindern als Obstteller angeboten wird. 

Offenheit

Wir bemühen uns um eine offene Grundhaltung und haben ein offenes Ohr für Ihre Anliegen. Gegenseitige Offenheit und ein vertrautes Miteinander sollen zum Wohle Ihres Kindes dienen.

P wie …

Portfolio – Ordner

Im Portfolio wird die Zeit des Kindes in der Einrichtung und die damit verbundenen Entwicklungsschritte und Erlebnisse in Form von Texten und Bildern gesammelt und dokumentiert. Dieser wird gemeinsam vom Kind, dem Personal und den Familien gestaltet. Den Ordner bekommt das Kind am Ende der Kinderhaus-Zeit mit nach Hause.

Partizipation

Die Ideen, Wünsche und Beschwerden der Kinder werden in der pädagogischen Arbeit mit aufgenommen. Partizipation bedeutet in unserer Einrichtung, dass die Kinder an wichtigen Entscheidungen teilhaben (gefragt werden). Durch die jährliche Kinderbefragung haben die Kinder zusätzlich die Möglichkeit ihr Wünsche zu äußern. Die Befragung findet dem Alter der Kinder angepasst statt

Personal

Das aktuelle Personal der Einrichtung finden Sie auf unserer Homepage.

Praktikanten/innen

Unsere Einrichtung ist eine Ausbildungsstätte. Der Markt Mähring bietet Praktikumsplätze in Kinderpflege, SPS 1 und SPS 2 (Erzieherausbildung) und für das Berufspraktikum an. Eine Bewerbung ist erwünscht!

Piratenclub

Am Mittwoch und Donnerstag findet für die Vorschulkinder der Piratenclub statt. Ziel ist ein gemeinsames Lernen und explizite Vorbereitung auf die Schule. Grundlage ist das Würzburger Programm "hören, lauschen, lernen". Die Teilnahme ist freiwillig.

Q wie …

Qualität

Der Träger unserer Einrichtung (Markt Mähring) und das Personal sind bestrebt Ihnen und Ihrem Kind eine hochwertige pädagogische Qualität zu bieten. Dies wird gesichert durch Fortbildungen der einzelnen Teammitglieder und des gesamten Teams. In regelmäßigen Teamsitzungen (1 x im Monat) reflektieren wir einzelne Bereiche unserer pädagogischen Arbeit und erstellen ggf. neue Konzepte und Planungen. Zusätzlich führen wir jährliche Elternbefragungen durch. Im Team arbeiten wir mit dem Nationalen Kriterienkatalog kurz NKK. Er dient zur Überprüfung und Sicherung der Qualität der Einrichtung.

Auszug aus der Konzeption!

R wie …

Regeln

Regeln strukturieren unseren Kinderhausalltag geben Sicherheit und Halt, setzen aber auch Grenzen. Jede Gruppe hat ihre eigenen Regeln, die mit den Kindern gemeinsam erarbeitet werden.

Auch wir Erwachsene (Eltern und Personal) halten uns an die Hausregeln, für ein harmonisches Miteinander und um Konflikte zu vermeiden. Für Fragen stehen wir immer zur Verfügung.

S wie …

Sauberkeit

Es wäre wünschenswert und hilfreich, dass die Kinder mit Eintritt in den Kindergarten "windelfrei" sind. Selbstverständlich unterstützen wir die Kinder bei diesem Entwicklungsprozess.

Schließtage

Die Anzahl der Schließtage im KIHA ist bayernweit einheitlich geregelt und umfasst 30 Werktage. Zu den Schließtagen können 5 Tage, in Absprache mit dem Träger, für Teamfortbildungen in Anspruch genommene werden. Den Ferienplan finden Sie immer zu Beginn eines neuen KIHA – Jahres im September in der Kita-Info-App, Homepage und Aushang.

Schlafenzeit in der Krippe/Kleinkindgruppe

In der Kinderkrippe/Kleinkindgruppe besteht die Möglichkeit zum Schlafen. Den Kindern steht ein Schlafraum im Nebenraum des Gruppenzimmers zur Verfügung. Die Schafgewohnheiten und Rituale werden mit den Familien besprochen und auch nach Möglichkeit übernommen. Während der Schlafenszeit werden die Kinder vom Personal beaufsichtigt. Ansonsten verwenden wir ein Babyphone.

Sinneswerkstatt

Am Montag und Dienstag findet für Kinder ein Jahr vor dem Vorschulalter (4 - 5 Jahre) die Sinneswerkstatt statt. Hier werden explizit Angebote für die Förderung der Sinne angeboten. Die Teilnahme ist freiwillig.

Spielsachen

Unser KIHA ist mit Spielsachen jeglicher Art sehr gut bestückt. Um Neid, Streitigkeiten, Zerstörungen oder den Verlust von mitgebrachten Spielsachen zu vermeiden, wirken Sie bitte auf Ihr Kind ein, diese Dinge zu Hause zu lassen.  Dazu gehört auch die Smart-Watch für Kinder! Um den Datenschutz zu gewährleisten und das Recht am eigenen Bild eines jeden Kindes, dürfen diese Uhren nicht mitgebracht werden. Während der Eingewöhnung sind Kuscheltiere etc. oft hilfreich. Allerdings dürfen es keine Kleinteile, spitze Gegenstände, zerbrechliche Dinge, große oder schmutzige Spielsachen sein. Jedoch nur für eine gewisse Zeit!

Sonnencreme

Bitte bringen Sie Ihr Kind in den heißen Frühjahr- und Sommermonaten bereits eingecremt in das Kinderhaus

Schulkind-Betreuung

Ab 12:00 Uhr können Schulkinder von der 1. bis zur 4. Klasse in das Kinderhaus zur Nachmittagsbetreuung kommen. Eine Teilnahme am Mittagessen ist möglich. 

Schweigepflicht

Das gesamte Personal, aber auch Praktikanten und hospitierende Eltern unterliegen der Schweigepflicht. Zu unserer qualitativ hochwertigen Arbeit zählt es, dass Ihre Sorgen, Ängste und Anliegen stets vertraulich behandelt werden.

Wenn ein fachlicher Austausch mit einer anderen Fachstelle, z. B. Frühförderung, Schule nötig ist, müssen Sie uns schriftlich von der Schweigepflicht entbinden. Dies wird aber in einem Gespräch vorab geklärt.

Sicherheit

Aus Sicherheitsgründen ist unsere Eingangstüre verschlossen. Bitte achten Sie stets darauf, dass Sie die Türe beim Ankommen und Abholen schließen!

Sinneswerkstatt

Am Montag und Dienstag findet für Kinder ein Jahr vor dem Vorschulalter ( 4 - 5 Jahre) die Sinneswerkstatt statt. Hier werden explizit Angebote für die Förderung der Sinne angeboten. Die Teilnahme ist freiwillig.

Schmuck (Verletzungsgefahr)

Halsketten, Armbänder, Ringe usw. stellen leider ein hohes Verletzungsrisiko sowohl für das eigene Kind, aber auch für andere Kinder dar. Deshalb wird gebeten, dass die Kinder ohne jeglichen Schmuck in das Kinderhaus kommen.

Schutzkonzept

Wir sind eine Einrichtung, die sich für den Schutz von Kindern verantwortlich fühlt. Das gesamte Kinderhaus-Team ist verpflichtet, Kinder in ihren Rechten zu stärken und sie vor Verletzungen ihrer körperlichen und seelischen Unversehrtheit zu schützen. Aus diesem Grund haben wir  ein Schutzkonzept entwickelt, in dem genau festgeschrieben ist, wie wir uns gegenüber den Kindern und deren Familien verhalten, die Rechte der Kinder stärken, präventiv tätig werden und wie wir in Risikosituationen handeln. Das Schutzkonzept ist jeder Mitarbeiterin bekannt.

T wie 

Träger

Markt Mähring

Großkonreuth Nr. 24

95695 Mähring

Tel: 09639/914017

E-Mail:

Ansprechperson: Bernhard Brunner

Telefon

Wir sind für Sie erreichbar. Per Telefonansage können Sie direkt mit der Gruppe Ihres Kindes verbunden werden. Sie erreichen uns unter der Nummer 09639/627.

Telefonansage beachten!

Seebärengruppe  Durchwahl 1

Schatzinselgruppe  Durchwahl 2

Schiffsmäuse      Durchwahl 3

Seepferdchengruppe  Durchwahl 4

Büro      Durchwahl 5

U wie …

Übergang Elternhaus - Kinderhaus

Übergänge von einer Lebensphase in die nächste begleitet das Kind ein Leben lang. Der Übergang in das Kinderhaus ist ein bedeutender und sensibler Schritt. Dazu haben wir ein einrichtungsspezifisches Konzept entwickelt, basierend auf unseren Erfahrungen.

Auszug aus der Konzeption!

Übergang Krippe/Kleinkindgruppe - Kindergarten

Nach dem Ende der Krippenzeit/Kleinkindgruppenzeit, wechseln die Kinder mit 3 bzw. 4 Jahren in eine Kindergartengruppe. Wir versuchen den Wechsel erst zum September zu vollziehen. Wenn jedoch Plätze benötigt werden und Kinder auf der Warteliste stehen, kann auch von Januar bis März gewechselt werden. Genauso wechseln Kinder, wenn sie im Oktober, November 3 oder 4 Jahre alt werden. Damit dieser Übergang harmonisch und positiv verläuft, findet eine langsame und bewusste Eingewöhnung durch die päd. Fachkraft statt. Die Eltern werden über den Ablauf informiert.

Auszug aus der Konzeption1

Übergang Kindergarten - Grundschule

Das Kinderhaus und die Grundschule Mähring sind Kooperationspartner. So kann ein harmonischer Übergang vom Kinderhaus in die Grundschule gut gelingen. Dazu planen wir verschiedenen Aktivitäten gemeinsam, die sich über das Jahr verteilen. Die Kinder lernen die zukünftige Lehrkraft und das Schulhaus vor der Einschulung bereits kennen. Vor der Einschulung bieten wir den Familien ein "gemeinsames Gespräch" zwischen den Eltern, Lehrkraft und Erzieher an. So können mögliche Ängste und Bedenken geklärt werden und mögliche Unterstützung angeboten werden. Im Oktober findet ein Informationsabend in Kooperation mit der Grundschule zum Thema: "Wie gestalten wir die Partnerschaft Kinderhaus-Grundschule" im Kinderhaus statt. Im März/April findet ein weiterer Informationsabend in Kooperation mit der Grundschule zum Thema "Schulfähigkeit" an der Grundschule statt.

Siehe "Kooperation"!

V wie …

Versicherungsschutz

Alle Kinder sind bei Unfällen

• während des Aufenthalts im KIHA

• während Veranstaltungen des KIHAes, außerhalb des KIHAes (Ausflüge, Feste)

versichert.

W wie …

Wochenrückblick

Damit Eltern und Familien einen Einblick in den Tag erhalten und sich genau darüber informieren können, was das Kind während des Tages im Kinderhaus erlebt hat, wird ein Wochenrückblick geschrieben. Er wird täglich ergänzt und befindet sich vor jeder Gruppentüre.

X und Y wie …

XY-ungelöst

Wenn Fragen oder Probleme auftauchen, die Ihr Kind, Sie selbst, uns Erzieherinnen oder die Kinderhausarbeit betreffen, wenden Sie sich bitte direkt an uns.

Z wie …

Ziele

Für unsere Bildungs- und Erziehungsarbeit setzen wir uns entsprechende Ziele, die dem aktuellen Entwicklungsstand der Kinder angepasst sind.

Zigaretten

Zigaretten sind für Kinder Gift! In und um unser Haus besteht ein ABSOLUTES RAUCHVERBOT! Werfen Sie bitte auch keine Zigarettenreste vor unsere Eingangstüre

Zecken

Generell entfernt das Personal keine Zecken. Sollten wir bei Ihrem Kind eine Zecke bemerken, werden Sie umgehend telefonisch benachrichtigt, damit ein Arzt oder Sie als Eltern, diese entfernen können.

Zusätzliches

Fehlt Ihnen eine Information? Lassen Sie es uns wissen. Wir freuen uns über Ihr Interesse.

Anlage

Nicht nur gespielt

Eine nähere Information zu dem uns wichtigen Freispiel.

Das Spiel aus Sicht des Personals

• Wir beobachten während dieser Zeit die Kinder.

• Wir stellen fest, wenn die für das Kind nötige Förderung, die Unterstützung von Fachdiensten notwendig macht.

• Wir motivieren Ihr Kind, dass es sich immer wieder mit geeigneten Spielmaterial beschäftigt, um alle Entwicklungsbereiche zu fördern.

• Wir geben dem Kind die Möglichkeit, ihre sensiblen Phasen (Maria Montessori), in denen es auf einen Spielbereich (Bauecke) fixiert ist, auszuleben, damit es seine Fähigkeiten und Fertigkeiten in diesem Bereich weiterentwickeln kann (vom einfachen Haus zum Schloss).

• Wir bieten dem Kind Zeit und Unterstützung beim Umgang mit Langeweile (Suchtprävention).

• Wir begleiten Ihr Kind bei dem Prozess der schrittweisen Erweiterung des Erfahrungsbereiches von der eigenen Gruppe über die Außenbereiche zu anderen Gruppen, bis hin zur gruppenübergreifenden Projektarbeit und dem Schritt in die Schule.

• Wir stehen dem Kind bei Konflikten als Ansprechpartner zur Verfügung und unterstützen es bei Bedarf, das weitere Vorgehen, um die Probleme zur Zufriedenheit aller lösen zu können.

• Wir achten bei der Brotzeit auf gutes Benehmen am Tisch.

• Wir fordern das Kind auf, sich an Abmachungen zu halten und sprechen ggf. Konsequenzen aus, oft unter Einbeziehung der Meinung anderer Kinder.

• Wir erinnern das Kind je nach Entwicklungsstand an entsprechende Rituale (Händewaschen, Toilettengang, Trinken, Aufräumen …).

• Wir stehen dem Kind bei all seinen Stimmungen zur Seite (Trösten, Zuhören, Mitfreuen, Loben, Trauern ….).

• Wir motivieren das Kind sich etwas Neues zutrauen, (z. B. neues Puzzle mit vielen Teilen).

• Wir motivieren das Kind dazu, dass die Älteren den Jüngeren helfen.

• Wir begleiten und unterstützen.

Das Freispiel aus Sicht des Kindes

• Ich frage meinen Freund/in, ob er/sie mit mir spielt.

• Ich werde von der Erzieherin aufgefordert mir zu überlegen, was ich länger schon nicht mehr gespielt habe. Ich war schon zu oft in der z. B. Bauecke, andere Kinder sollen auch die Möglichkeit haben, dort zu spielen.

• Ich erkläre mich bereit, jüngeren Kindern, ein Spiel zu erklären, das sie noch nicht kennen.

• Ich kann jetzt nicht in einen Spielbereich, weil er schon besetzt ist.

• Ich gebe meiner Erzieherin Bescheid, wenn ich auf die Toilette gehe.

• Ich suche mir ein Spiel aus und schaue ob da noch Platz für mich ist.

• Ich bespreche mit meinen Freunden, was wir spielen möchten.

• Wenn mich jemand ärgert, versuche ich das mit dem Kind alleine zu klären, dass ich das nicht mag. Ich überlege, ob ich Hilfe von der Erzieherin benötige.

• Ich bin heute traurig, ich brauche jemanden der mich tröstet.

• Ich muss daran denken, auf die Toilette zu gehen und mir die Hände zu waschen.

• Will ich heute lieber alleine spielen oder zusammen mit anderen Kindern?

• Ich weiß einfach nicht was ich spielen soll.

• Ich muss mich mit den anderen Kindern arrangieren.

• Ich muss aufräumen.

• Ich kann selbst entscheiden, was ich spielen und wo ich spielen möchte.

• Ich kann wählen, ob ich an den Angeboten, die mir angeboten werden, teilhaben möchte oder nicht.

• Ich bin einfach nur müde und lege mich auf die Couch/Kuschelecke, um mich einfach auszuruhen.